L’association nationale des instituts privés d’enseignement supérieur (Anipes) soutient que c’est la vocation qui guide l’essentiel des actions de ses membres engagés dans la formation Médico-sanitaire
L’opportunité de la conférence de presse du 23 Décembre 2024 au palais des sports de Yaoundé sur le retour du recrutement des étudiants niveau 1 au cycle BTS,HND et DSEP a permis de constater que l’Anipes est un partenaire stratégique du gouvernement. Membre actif de la société civile , l’Anipes participe sereinement à la construction du pays en formant les camerounais. Gabriel Raoul DJANKOU NKUISSI le secrétaire exécutif affirme que : << Les accusations selon lesquelles lui est son collègue mettent l’argent en avant n’est pas fondé, car formation en santé nécessite de gros moyens et des investissements colossaux , nous le faisons par vocation et non par mercantilisme>>
La suspension brusque d’août 2024 a conduit a un manque à gagner considérable. Sur le plan économique, les promoteurs d’écoles privées ayant contracté des prêts bancaires pour développer leurs infrastructures sont acculés par les banques . Côté académique on note une démobilisation du personnel enseignant certains ont même abandonné le métier faute de rémunération. Face à ses inquiétudes, les IPES se sont dits favorables aux réformes étatiques et ont appelé à une concertation pour garantir une transition réussie.https://youtu.be/Ur4yN8BB2q0
LE PREMIER MINISTRE REMET LA BALLE AU CENTRE
Le plaidoyer mené auprès du Premier ministre, Joseph Dion Ngute, par les responsables des Instituts privés d’enseignement supérieur réunis au sein de l’Association nationale des instituts privés d’enseignement supérieur (Anipes) a payé .
Suspendues à l’issue d’une réunion de concertation entre les ministres de l’Enseignement Supérieur (Minesup) et de la Santé Publique (Minsante) tenue le 16 aout 2024, les formations courtes offertes dans les Instituts privés d’enseignement supérieur (IPES) et sanctionnées par les diplômes de BTS, HND et Dsep, feront leur retour lors de la prochaine rentrée académique prévue le 15 janvier 2025.
LA POMME DE DISCORDE
La rencontre du 23 Décembre nous permis d’avoir quelques statistiques. Au Cameroun nous avons 582 promoteurs d’IPES avec 232 IPES officiels autorisés. 166000 étudiants et 13000 personnel enseignant formant la communauté de l’enseignement supérieur privé au Cameroun.
Contrairement à ce qui se dit qu’on réussit automatiquement dans les IPES, Gabriel Raoul DJANKOU NKUISSI a été clair c’est une contre-vérité. Actuellement les IPES ont sous la main 1872 redoublants du niveau 1. La formation n’est donc pas un jeu dans les IPES.
<< Le Cameroun est l’un des rares sinon le seul pays en Afrique où la formation en santé n’est pas subventionné par l’État dans les IPES>> dira le secrétaire régional de l’Anipes , malgré cela les membres de l’Anipes continuent avec leurs moyens de former chaque année près de
12000 professionnels qui sont toujours dans le peloton de tête pendant les concours et autres examens nationaux et internationaux. C’est la raison pour laquelle l’Anipes ne veut pas baisser les standards.
Pour renforcer la crédibilité et peut-être même l’attraction des formations qu’ils proposent dans le domaine de la santé, les IPES ont défini et adopté une charte sur la qualité, l’éthique et la déontologie. « Elle va obliger nos membres à respecter de manière interne, avec un contrôle interne que nous allons réaliser, sur la qualité de nos offres de formation, de nos laboratoires et de nos plateaux techniques De telle sorte que nous soyons à jour avec les standards internationaux », a révélé le secrétaire exécutif
nationale de l’Anipes.
L’État par le biais du premier ministre a finalement retrouvé la raison en ouvrant encore le recrutement pour le niveau 1 des formations en cycle BTS HND et DSEP. Pour ce qui est du calendrier académique 2024/2025 des dispositions spéciales sont entrain d’être prise pour que l’année académique aille du 15 Janvier au 31 Septembre 2025 question de couvrir l’ensemble du programme et remplir les crédits nécessaires pour les apprenants.
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